Conclusiones: cómo funcionó el experimento de la prisión de Stanford

Jul 15 2017
El experimento de la prisión de Stanford es famoso por el comportamiento cruel de los participantes. Conozca la historia completa del controvertido estudio en .

Los Takeaways

Zimbardo posa frente a los carteles de la película de 2015 Taylor Hill / FilmMagic / Getty Images

Zimbardo se dio cuenta de que, en lugar de un escenario neutral, creó una prisión muy parecida a las cárceles reales, donde el comportamiento corrupto y cruel no ocurría en el vacío, sino que fluía de las reglas y principios de la institución a las personas que aplicaban esos principios. El comportamiento de los guardias y prisioneros no fue dictado por algún rasgo interno inherente, sino por la situación en la que se encontraban. La teoría de que las circunstancias externas son los principales impulsores del comportamiento humano se conoce como teoría situacionista . Zimbardo no formó la teoría, pero su experimento y escritos posteriores ayudaron a popularizarla.

La ética experimental también es un tema a considerar. El Comité de Revisión de Sujetos Humanos de Stanford y los superiores de Zimbardo aprobaron el experimento, otra capa de autoridad cómplice del resultado del experimento (es como el "Inception" situacionista), pero la ética experimental es más rigurosa hoy. Una junta de revisión institucional moderna probablemente nunca aprobaría un experimento de este tipo sin modificaciones importantes. Zimbardo ha dicho que siente que el experimento inicial fue ético (todos los participantes entendieron a qué se habían inscrito y consintieron), pero que sufrió un lapso ético cuando permitió que continuara más allá del primer colapso emocional de un preso [fuente : Experimento de la prisión de Stanford ].

Sin embargo, el experimento no descarta la idea de que los humanos tienen una tendencia inherente al abuso de autoridad y la sumisión a la autoridad. El experimento de la prisión de Stanford está estrechamente relacionado con otro experimento psicológico que es tan infame: el experimento de obediencia de Stanley Milgram a la autoridad . De hecho, Zimbardo y Milgram eran compañeros de secundaria y colegas en la Universidad de Yale. En el experimento de obediencia, se ordenó a los voluntarios que presionasen botones que administraban descargas letales cada vez más potentes y, finalmente, falsasen a otra persona bajo la dirección de un investigador. Un gran porcentaje de voluntarios estuvo de acuerdo con las demandas del investigador. Sin embargo, al igual que el experimento de la prisión de Stanford, la ética, la metodología y las conclusiones del experimento de Milgramhan sido cuestionados recientemente . Y ambos experimentos influyeron en los cambios en la regulación y las pautas éticas de los estudios con sujetos humanos [fuentes: Zimbardo et al. , Defiesta ].

La conclusión de Zimbardo fue que no somos tan inherentemente "malvados", sino que cometeremos actos atroces si los sistemas que los habilitan o los alientan nos animan a hacerlo. Llevó sus resultados a la Cámara de Representantes de Estados Unidos poco después de que terminó el experimento, testificando ante un subcomité de reforma penitenciaria. Su argumento principal fue que dado que las instituciones de poder tienen que dictar el comportamiento de las personas dentro de ellas, es necesario reformar esas instituciones para evitar esos abusos. Sugirió una mejor capacitación y pago para los guardias, una mejor protección de los derechos humanos de los presos y programas de capacitación específicos que podrían incluir escenarios de juego de roles para ayudar a los guardias a aprender a tratar humanitariamente a los presos (y eliminar a los guardias más sádicos) [fuente:Cámara de Representantes ]. El escándalo de 2003 que rodeó el tratamiento de los prisioneros en la prisión iraquí de Abu Ghraib, que reflejó las acciones de los guardias de Zimbardo de manera inquietante, sugiere que el experimento no es una reliquia del pasado, pero sigue siendo relevante para la forma en que se trata a las personas en las prisiones civiles y militares modernas. .

El testimonio de Zimbardo también reflejó su creencia de que los investigadores no deben permanecer como observadores imparciales, sino que deben participar en formas sociales y políticas para actuar sobre los descubrimientos que hacen y buscar formas de mejorar el mundo [fuente: Zimbardo et al. ].

El estudio de la prisión de la BBC

¿Recuerda esa parte del experimento de Zimbardo que carece de un grupo de control? En 2002, la BBC transmitió un experimento similar, uno que se conformó con la ética moderna y eliminó muchos de los prejuicios iniciales, como deshumanizar a los prisioneros y darles a los guardias instrumentos de autoridad. En muchos sentidos, podría verse como un grupo de control para el Experimento de la prisión de Stanford. ¿El resultado? Los prisioneros se mantuvieron unidos y los guardias se desorganizaron. Al igual que el Experimento de la prisión de Stanford, éste terminó temprano, porque un grupo de participantes planeaba tomar el control de la prisión y los investigadores anticiparon la violencia [fuente: Reicher & Haslam ].

Nota del autor: Cómo funcionó el experimento de la prisión de Stanford

Gran parte del atractivo del Experimento de la prisión de Stanford, además de la emoción oscura y voyeurista de saber cómo actuaron los sujetos, es la facilidad con la que te permite insertarse en la narrativa que Zimbardo creó. ¿Qué tipo de guardia serías? ¿Cómo reaccionarías cuando otro guardia hiciera algo sádico? ¿Cómo reaccionaría como prisionero? ¿Organizaría a sus compañeros de prisión o trabajaría contra ellos para ganarse el favor de los guardias? O tal vez te imaginas en la posición de Zimbardo, moviendo los hilos en tu escenario. ¿Cómo habrías cambiado las condiciones para alterar el comportamiento de los sujetos? ¿Podrías rediseñar el experimento para que sea más ético?

Artículos relacionados

  • Cómo funcionan las prisiones
  • 'Hecho en los EE. UU.' Tras las rejas: ¿Es el trabajo penitenciario realmente 'trabajo esclavo'?
  • Cómo funciona el confinamiento solitario
  • ¿El ramen reemplaza el humo como moneda de prisión preferida?
  • California liberó temprano a miles de prisioneros: adivine cómo resultó eso

Más enlaces geniales

  • El experimento de Milgram

Fuentes

  • Carnahan, Thomas y col. "Revisando el experimento de la prisión de Stanford: ¿Podría la autoselección del participante haber conducido a la crueldad?" Boletín de Personalidad y Psicología Social. Vol. 33, número 5. 1 de mayo de 2007. (22 de junio de 2017) http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0146167206292689
  • Defiesta, Nick. "Cuando los psicólogos 'se equivocan'". Yale Daily News. 28 de septiembre de 2011. (14 de julio de 2017) http://yaledailynews.com/blog/2011/09/28/when-psychologists-go-wrong/
  • Haney, Craig y col. "Dinámica interpersonal en una prisión simulada". Revista Internacional de Criminología y Penología. 1973. (10 de junio de 2017) http://pdf.prisonexp.org/ijcp1973.pdf
  • Cámara de los Representantes. "Audiencias ante el Subcomité No. 3 del Comité del Poder Judicial, Cámara de Representantes, 92º Congreso, Primera Sesión sobre Correcciones, Parte 2, Prisiones, Reforma Penitenciaria y Derechos de los Prisioneros: California". 25 de octubre de 1971. (12 de junio de 2017) http://pdf.prisonexp.org/congress.pdf
  • Konnikova, Maria. "La verdadera lección del experimento de la prisión de Stanford". El neoyorquino. 12 de junio de 2015. (12 de junio de 2017) http://www.newyorker.com/science/maria-konnikova/the-real-lesson-of-the-stanford-prison-experiment
  • Ratnesar, Romesh. "La amenaza interior". Revista Stanford. Julio / agosto de 2011. (14 de julio de 2017) https://alumni.stanford.edu/get/page/magazine/article/?article_id=40741
  • Reicher, Stephen y S. Alexander Haslam. "Repensar la psicología de la tiranía: el estudio de la prisión de la BBC". Revista británica de psicología social. 2006. (12 de junio de 2017) http://www.bbcprisonstudy.org/pdfs/BJSP(2006)Tyrannny.pdf
  • Sedacca, Matthew. "El hombre que jugaba con poder absoluto". 16 de febrero de 2017. (6 de julio de 2017) http://nautil.us/issue/45/power/the-man-who-played-with-absolute-power
  • Experimento de la prisión de Stanford. "La historia." (12 de junio de 2017) http://www.prisonexp.org/the-story
  • Zimbardo, Philip G. "Una perspectiva situacionista sobre la psicología del mal". "La psicología social del bien y del mal", Gilford Press. 2004. (12 de junio de 2017) http://pdf.prisonexp.org/evil.pdf
  • Zimbardo, Philip G. y col. "Reflexiones sobre el experimento de la prisión de Stanford: Génesis, transformaciones, consecuencias". En T. Blass (Ed.), "Obediencia a la autoridad: perspectivas actuales sobre el paradigma de Milgram" (págs. 193-237). Lawrence Erlbaum Assoc. 2000. (12 de junio de 2017) http://pdf.prisonexp.org/blass.pdf

© Copyright 2021 - 2022 | unogogo.com | All Rights Reserved